Kategori

Penelitian

Menampilkan 59 Hasil

PERKEMBANGAN LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA DI INDONESIA

Tinggalkan Komentar pada PERKEMBANGAN LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA DI INDONESIA

PERKEMBANGAN LEMBAGA-LEMBAGA NEGARA DI INDONESIA
Penulis : Dr. Sobirin Malian, S.H., M.Hum.
ISBN : 978-634-xxx
Penerbit : LaksBang Akademika
Cetakan I : Desember 2025
Deskripsi : vii, 242 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 125.000

Sinopsis
Keberadaan Lembaga-Lembaga Negara di Indonesia, penting untuk dikritisi kembali. Mengapa? Tak lain karena ada sejumlah lembaga negara yang keberadaan dan fungsinya masih jauh panggang dari api, bahkan masih ada tumpang tindih antara satu dengan lembaga lainnya. Bahkan ada lembaga negara yang nyata-nyata di samping tidak efektif juga memboroskan uang negara.
Oleh karena itu, buku ini diterbitkan semata-mata agar kita dapat melihat secara objektif masing-masing lembaga negara itu sembari menilai seberapa urgen eksistensinya ke depan.
Buku ini semula ditulis semata hanya untuk sekadar informasi tanpa disertai analisis yang kritis. Inspirasinya juga sekadar menjawab dan memenuhi permintaan sejumlah kawan yang merasa kesulitan untuk mengetahui ada berapa lembaga negara yang kita punya dan untuk apa saja lembaga-lembaga itu.

TATA KELOLA PERIZINAN DALAM PERSPEKTIF OTONOMI DAERAH DI DIY

Tinggalkan Komentar pada TATA KELOLA PERIZINAN DALAM PERSPEKTIF OTONOMI DAERAH DI DIY

TATA KELOLA PERIZINAN DALAM PERSPEKTIF OTONOMI DAERAH DI DIY
Penulis : Prof. Dr. Anom Wahyu Asmorojati, S.H., M.H., Wahyu Hidayat, S.H., M.H.
ISBN : 978-634-7222-25-1
Penerbit : LaksBang Akademika
Cetakan I : November 2025
Deskripsi : x, 189 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 90.000

Sinopsis
Perizinan merupakan salah satu instrumen utama dalam mengatur berbagai aktivitas di tingkat daerah yang berdampak langsung terhadap pelayanan publik, investasi, dan tata kelola pemerintahan secara menyeluruh. Namun sayangnya, aspek perizinan kerap kali mendapat perhatian yang kurang optimal dan bahkan diabaikan dalam proses pengambilan kebijakan serta pelaksanaan di lapangan. Padahal, tata kelola perizinan yang baik sangat esensial untuk menjamin transparansi, akuntabilitas, dan keadilan dalam pelayanan kepada masyarakat serta mendorong terciptanya iklim investasi yang kondusif.
Daerah Istimewa Yogyakarta sebagai wilayah yang memiliki karakter administratif dan budaya yang khas, menuntut pendekatan yang adaptif dan inovatif dalam mengelola perizinan.
Oleh karena itu, buku ini tidak hanya menguraikan aspek hukum dan regulasi, tetapi juga perspektif sosial budaya yang melekat di Yogyakarta, sehingga diharapkan dapat memberikan gambaran komprehensif dan solusi yang relevan bagi berbagai pemangku kepentingan.

ASPEK HUKUM FINANCIAL TECHNOLOGY

Tinggalkan Komentar pada ASPEK HUKUM FINANCIAL TECHNOLOGY

ASPEK HUKUM FINANCIAL TECHNOLOGY: Perlindungan Hukum Terhadap Pengguna Layanan Pendanaan Bersama Berbasis Teknologi Informasi (Fintech Peer to Peer Lending)
Penulis : Dr. Rudyanti Dorotea Tobing, S.H., M.Hum., Calvarina Aruds Dukuy, S.H., Ahyoanto Zadrakh Dukuy, S.H.
Editor : Dr. Sri Astutik, S.H., M.H.
ISBN : 978-634-7222-23-7
Penerbit : LaksBang Akademika
Cetakan I : Nopember 2025
Dekripsi : xvi, 360 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 176.000

Sinopsis

Substansi: Buku ini membahas financial technology yang merupakan perkembangan dalam hukum bisnis, salah satunya adalah Layanan Pendanaan Bersama Berbasis Teknologi Informasi (LPBBTI) atau Fintech Peer to Peer Lending. Dalam buku ini dibahas tentang sejarah, dasar hukum dan perjanjian LPBBTI, serta perlindungan hukum bagi pengguna LPBBTI baik terhadap konsumen pengguna layanan dan data pribagi pengguna LPBBTI.
Sasaran: Buku ini perlu dimiliki oleh praktisi hukum bisnis, hukum perbankan dan hukum perjanjian, serta aparat penegak hukum terkait dengan tindak pidana dalam penyalahgunaan Fintech. Buku ini juga bermanfaat bagi dosen/akademisi hukum, karena dari buku ini dapat digali berbagai ilmu baru terkait dengan Fintech dan LPBBTI baik secara teoritis maupun praktik di Indonesia.

HUKUM JAMINAN HAK TANGGUNGAN: Hakikat Pencantuman Irah-irah “Demi Keadilan Berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa” pada Sertifikat Hak Tanggungan

Tinggalkan Komentar pada HUKUM JAMINAN HAK TANGGUNGAN: Hakikat Pencantuman Irah-irah “Demi Keadilan Berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa” pada Sertifikat Hak Tanggungan

HUKUM JAMINAN HAK TANGGUNGAN: Hakikat Pencantuman Irah-irah “Demi Keadilan Berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa” pada Sertifikat Hak Tanggungan
Penulis : Dr. H. Putut Tri Sunarko, S.H., M.H.
Editor : Dr. Atin Meriati Isnaini, S.H., M.H.
ISBN : 978-623-88174-8-1
Penerbit : Laksbang Pustaka
Cetakan I : Oktober 2025
Deskripsi : xx, 347 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 175.000,-

Sinopsis

Substansi: Buku ini membahas hakekat pencantuman irah-irah “Demi Keadilan Berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa” pada Sertifikat Hak Tanggungan secara historis dan retio legisnya. Dibahas pula kewenangan Kantor Pertanahan dalam mencantumkan irah-irah pada Sertifikat Hak Tanggungan. Pada bagian berikutnya dibahas eksekusi Sertifikat Hak Tanggungan berdasarkan prinsip keadilan, kepastian hukum dan kemanfaatan serta prinsip perikemanusiaan dan peradaban.
Sasaran: Buku ini layak dibaca oleh para akademisi hukum dalam memahami hakikat pencantuman irah-irah “Demi Keadilan Berdasarkan Ketuhanan Yang Maha Esa”. Di samping itu buku ini juga penting untuk dijadikan rujukan oleh Praktisi Hukum seperti Notaris-PPAT, Advokat/Pengacara dan para Hakim dalam menangani perkara terkait eksekusi Sertifikat Hak Tanggungan.

Bimbingan Kelompok Skenario Matriks Analisis for Learning untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa

Tinggalkan Komentar pada Bimbingan Kelompok Skenario Matriks Analisis for Learning untuk Meningkatkan Self Efficacy Siswa

BIMBINGAN KELOMPOK: SKENARIO MATRIKS ANALISIS FOR LEARNING UNTUK MENINGKATKAN SELF EFFICACY SISWA
Penulis : Urotul Aliyah, Lia Nur Adinda
Editor : M. Thobroni
ISBN : 978-634-7222-24-4
Penerbit : Laksbang Akademika
Cetakan I : Oktober 2025
Deskripsi : vi, 116 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 65.000,-

Sinopsis

Buku “Bimbingan Kelompok: Skenario Matrik Analisis for Learning untuk Meningkatkan Self-Efficacy Siswa” merupakan karya ilmiah praktis yang memadukan teori konseling dengan pendekatan inovatif for learning untuk membantu guru bimbingan dan konseling (BK) meningkatkan keyakinan diri siswa dalam menghadapi tantangan belajar di tingkat Sekolah Menengah Pertama.
Dalam buku ini, penulis menguraikan konsep dasar self-efficacy menurut teori Bandura, serta menjelaskan bagaimana bimbingan kelompok dapat menjadi sarana efektif untuk menumbuhkan rasa percaya diri akademik, sosial, dan emosional pada siswa. Pendekatan Skenario Matrik Analisis for Learning yang diperkenalkan dalam buku ini dirancang sebagai model pembelajaran reflektif, di mana siswa diajak menganalisis pengalaman belajar mereka secara sistematis melalui panduan matrik yang terstruktur.
Melalui berbagai skenario kegiatan kelompok, buku ini memberikan contoh konkret pelaksanaan sesi bimbingan yang melibatkan aktivitas diskusi, refleksi, dan evaluasi diri. Setiap skenario disusun agar guru BK dapat langsung mengimplementasikannya di sekolah dengan mudah, menyesuaikan karakteristik siswa dan lingkungan belajar.
Dengan bahasa yang komunikatif dan contoh aplikasi lapangan yang relevan, buku ini tidak hanya bermanfaat bagi guru BK, tetapi juga bagi pendidik, peneliti pendidikan, dan mahasiswa jurusan Bimbingan dan Konseling yang ingin mengembangkan strategi intervensi self-efficacy enhancement.

Model Evaluasi Implementasi Penjaminan Mutu

Tinggalkan Komentar pada Model Evaluasi Implementasi Penjaminan Mutu

Model Evaluasi Implementasi Penjaminan Mutu Berbasis Regulation-Logic-Judgment pada Pendidikan Anak Usia Dini
Penulis : Agung Prihantoro, S.Pd., M.Pd., Prof. Dr. Samsul Hadi, M.Pd., M.T., Prof. Dr. Harun, M.Pd.
ISBN : 978-634-7222-21-3
Penerbit : Laksbang Akademika
Cetakan I : Oktober 2025
Deskripsi : xi, 162 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 105.000,-

Sinopsis

Buku Model Evaluasi Implementasi Penjaminan Mutu Berbasis Regulation-Logic-Judgment (RLJ) pada Pendidikan Anak Usia Dini (PAUD) ini ialah sebuah ikhtiar untuk menciptakan model evaluasi yang baru. Model evaluasi RLJ ini tidak sama sekali baru, karena merupakan modifikasi dari model evaluasi logis.
Model evaluasi yang baru diperlukan untuk mengevaluasi implementasi penjaminan mutu PAUD guna membuahkan hasil evaluasi yang lebih tepat. Hasil evaluasi yang tepat menjadi dasar untuk menyusun rekomendasi bagi para pengambil kebijakan dan pihak-pihak swasta yang berkepentingan dengan penjaminan dan peningkatan mutu PAUD. Model evaluasi RLJ membuahkan hasil evaluasi dan kemudian memberikan rekomendasi-rekomendasi untuk perbaikan penjaminan mutu internal dan eksternal PAUD.
Paparan buku ini dimulai dengan bagian pendahuluan yang mengetengahkan masalah-masalah penjaminan mutu PAUD. Masalah-masalah ini perlu diselesaikan dan dicarikan solusi. Mengevaluasi implementasi penjaminan mutu PAUD merupakan sebuah solusi awal untuk menyelesaikan masalah-masalah tersebut.
Bab-bab setelah bagian pendahuluan memaparkan teori-teori tentang evaluasi; evaluasi program pendidikan; model evaluasi logis; pendidikan anak usia dini (PAUD); penjaminan mutu; penjaminan mutu PAUD; output, outcome dan impact dari implementasi penjaminan mutu; budaya mutu; dan regulasi. Teori-teori ini penting untuk memahami model evaluasi RLJ dan untuk melakukan evaluasi dengan model RLJ.

 

 

KEBIJAKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA

Tinggalkan Komentar pada KEBIJAKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA

KEBIJAKAN PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DI INDONESIA: Regulasi, Konsepsi, dan Implementasi
Penulis : Muhammad Aji Nugroho, Abdul Khamid, Badrus Zaman,
Sri Rokhmiyati, Afga Sidiq Rifai, Imam Subqi, Mushbihah Rodliyatun,
Imam Fakhrurrozi, Purwoko, Edi Kuswanto, Aat Hidayat, Hima Suyudho
Editor : Mukh Nursikin, Edi Kuswanto, Abdul Khamid, Aat Hidayat
ISBN : 978-634-7222-19-0
Penerbit : Laksbang Akademika
Cetakan I : September 2025
Deskripsi : xii, 264 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 125.000,-

Sinopsis

Secara simultan buku ini akan menuntun Anda untuk mengkaji tiga hal. Pertama, menemukan konsep Pendidikan Islam di Indonesia yang lebih komprehensif. Kedua, memilah dan memilih metodologi yang tepat guna dalam proses pendididikan Islam, dan ketiga fokus dalam pendidikan etika (dalam bahasa Yunani), moral (dalam bahasa Latin), atau Akhlaq dalam dirasah Islamiyah.

 

Mitigasi Banjir Menuju Masyarakat Tangguh

Tinggalkan Komentar pada Mitigasi Banjir Menuju Masyarakat Tangguh

MITIGASI BANJIR MENUJU MASYARAKAT TANGGUH: Integrasi Teologi Islam dan Keselamatan Kesehatan Kerja

Penulis : Prof. Dr. Mohammad Muslih, M.A., Rindang Diannita, S.K.M., M.Kes., CIIQA.
Editor : Dr. Sisca Mayang Phuspa, S.K.M., M.Sc.
ISBN : 978-634-7222-17-6
Penerbit : LaksBang Akademika
Cetakan I : September 2025
Deskripsi : xvi, 135 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 83.000,-

Sinopsis

Buku Integrasi Teologi Islam dan K3 dalam Mitigasi Banjir menawarkan pendekatan integratif antara teologi Islam dan prinsip K3 dalam menghadapi bencana banjir. Banjir tidak hanya dipahami sebagai bencana fisik, tetapi juga sebagai ujian spiritual dan tanggung jawab ekologis. Buku ini menyatukan nilai iman dan strategi keselamatan dalam membangun masyarakat yang tangguh.

Dengan gaya ilmiah yang komunikatif, buku ini relevan bagi akademisi, penyuluh agama, dan pengambil kebijakan. Disertai kajian teks, studi kasus, dan rekomendasi praktis, buku ini menjadi panduan reflektif dan aplikatif. Ia mengajak pembaca menumbuhkan kesadaran kolektif untuk merawat bumi dan melindungi sesama.

Model Pembelajaran VIFOCA

Tinggalkan Komentar pada Model Pembelajaran VIFOCA

Model Pembelajaran VIFOCA – Penerapan Multipel Representasi dalam Belajar Pemecahan Masalah untuk Mata Kuliah Fisika Mekanika
Penulis : Napis, Yufiarti, R.A. Murti Kusuma Wirasti 
ISBN : 978-634-7222-16-9
Penerbit : Laksbang Akademika
Cetakan I : Mei 2025
Deskripsi : vi, 123 hlm, 176×250 mm
Harga : Rp 109.000

Sinopsis

Buku berjudul “Model Pembelajaran VIFOCA – Penerapan Multipel Representasi dalam Belajar Pemecahan Masalah untuk Mata Kuliah Fisika Mekanika” ini dapat diselesaikan dengan baik. Buku ini disusun sebagai upaya kontribusi dalam pengembangan model pembelajaran inovatif di bidang pendidikan fisika, khususnya pada mata kuliah Fisika Mekanika.
Pembelajaran fisika sering kali menghadapi tantangan dalam mengaitkan konsep-konsep abstrak dengan fenomena nyata. Dalam menjawab tantangan tersebut, buku ini menawarkan model pembelajaran VIFOCA (Visualization, Formulation, Calculation) yang dirancang secara khusus untuk meningkatkan pemahaman konsep melalui pendekatan multipel representasi, yaitu penyajian materi dalam berbagai bentuk seperti visualisasi, simbolik, verbal, dan matematis. Pendekatan ini telah terbukti efektif dalam membantu mahasiswa mengembangkan pemahaman yang lebih mendalam dan holistik terhadap konsep-konsep fisika.
Model VIFOCA ini juga mengintegrasikan simulasi virtual berbasis web, yang memungkinkan mahasiswa untuk mengeksplorasi konsep-konsep mekanika secara interaktif dan fleksibel. Melalui penggunaan media digital ini, proses pembelajaran menjadi lebih kontekstual, menarik, dan sesuai dengan karakteristik generasi pembelajar digital saat ini.
Lebih jauh, buku ini menekankan pada pengembangan kemampuan pemecahan masalah fisika, yang merupakan salah satu kompetensi utama dalam pendidikan sains. Setiap tahapan dalam model VIFOCA dirancang untuk membimbing mahasiswa dalam menganalisis masalah, mengidentifikasi konsep yang relevan, serta mengaplikasikan prinsip-prinsip fisika dalam penyelesaian masalah yang kompleks.

REFORMASI BIROKRASI DALAM CENGKERAMAN PATRIMONIALISME POLITIK DI ERA DEMOKRATISASI

Tinggalkan Komentar pada REFORMASI BIROKRASI DALAM CENGKERAMAN PATRIMONIALISME POLITIK DI ERA DEMOKRATISASI

REFORMASI BIROKRASI DALAM CENGKERAMAN PATRIMONIALISME POLITIK DI ERA DEMOKRATISASI
Penulis : Muhammad Uhaib As’ad
Editor : Sobirin Malian
ISBN : 978-634-7222-14-5
Penerbit : LaksBang Akademika
Cetakan I : Juni 2025
Deskripsi : xi, 286 hlm.; 16×23 cm.
Harga : Rp 134.000

Sinopsis

Buku berjudul “Reformasi Birokrasi dalam Cengkeraman Patrimonialisme Politik di Era Demokratisasi”. Buku ini membahas berbagai hal mengenai problem birokrasi dalam cengkeraman patrimonial dalam demokrasi sejatinya sangat kompleks. Problem itu makin bertambah karena gerakan reformasi yang seharusnya membawa pencerahan dan pembaharuan justru terjebak pada pragmatisme politik dinasti dan kembali merebaknya kolusi, korupsi dan nepotisme. Pada akhirnya meritokrasi berjalan secara inkonsisten dan jauh dari kata efektif. Pengaruh kepentingan politik dan kekuasaan begitu besar yang menghambat proses seleksi dan promosi. Kalau pun meritokrasi berjalan, itu tak lebih hanyalah semu. Dia berjalan tanpa diiringi transparansi dan akuntabilitas yang menyebabkan proses seleksi dan promosi tidak adil dan tidak berdasarkan merit (profesionalisme). Lebih dari itu sangat terasa “negara” seolah kekurangan sumber daya manusia, akibat birokrasi sejak lama telah kehilangan karakternya sebagai pelayan publik. Akhirnya dapat dikatakan, buku ini sangat kritis menyorot kondisi “birokrasi kekinian” Indonesia.