Kategori

Penelitian

Menampilkan 79 Hasil

EFEKTIVITAS E-LEARNING

Tinggalkan Komentar pada EFEKTIVITAS E-LEARNING

EFEKTIVITAS E-LEARNING: Penggunaan Google Classroom dan Hands-On Learning untuk Pembelajaran Mahasiswa
Penulis: Yuni Nustini, Tiyas Kurnia Sari, Ahmad Halim Tuasikal, Isna Normalita Sari
ISBN: 978-
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Agustus 2023
Deskripsi: x, 138 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 75.000,-

Sinopsis
Buku ini disusun untuk tiga kalangan pembaca. Bagi mahasiswa, terutama yang sedang menempuh mata kuliah sistem informasi akuntansi dan metodologi penelitian, buku ini menyediakan contoh utuh tentang bagaimana sebuah pertanyaan tentang teknologi pembelajaran dirumuskan, diuji, dan dibaca hasilnya. Bagi dosen dan pengelola program studi, dua penelitian di dalamnya menawarkan dasar empiris untuk keputusan yang sehari-hari harus diambil, mulai dari memilih media perkuliahan sampai menentukan di titik mana pendampingan mahasiswa paling dibutuhkan. Bagi peneliti di bidang online learning, buku ini menyediakan model, instrumen, dan keterbatasan yang terbuka untuk diuji ulang.
Buku ini terdiri atas tujuh bab. Bab 1 memaparkan landasan teoretik tentang e-learning, google classroom, hands-on learning, model penerimaan teknologi, serta efektivitas pembelajaran. Bab 2 dan Bab 3 menyajikan dua penelitian empiris. Bab 4 membaca keduanya berdampingan dan menarik benang merahnya. Bab 5 menguji seberapa jauh polanya bertahan pada penelitian lain di kelas akuntansi, sekaligus menyambungkannya ke kurikulum berbasis luaran. Dua bab terakhir menurunkan semuanya menjadi pekerjaan; Bab 6 tentang merancang kelas daring, dan Bab 7 tentang menguji sendiri penerimaan teknologi pada kelas masing-masing.
Proses belajar mengajar berbasis daring, dari sekolah dasar sampai perguruan tinggi, kini sudah merupakan keniscayaan. Karena itu pembahasan tentang apa yang membuatnya benar-benar bekerja terasa semakin perlu, dan buku ini merupakan sumbangan penulis pada pembahasan tersebut.

STATISTIK PENDIDIKAN

Tinggalkan Komentar pada STATISTIK PENDIDIKAN

STATISTIK PENDIDIKAN: Konsep dan Aplikasinya dalam Penelitian Pendidikan
Penulis: Prof. Dr. Drs. H. M. Sulthon Masyhud, BA., M.Pd.
ISBN: 978-
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: September 2026
Deskripsi: xi, 192 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 95.000,-

Sinopsis
Buku ini terdiri dari 7 bab, yaitu: (1) konsep dasar statistik dan statistik pendidikan, (2) statistik deskriptif dan aplikasinya dalam penelitian pendidikan, (3) statistic deskriptif dan aplikasinya dalam penelitian tindakan kelas (PTK), (4) strategi statistik inferensial dalam penelitian pendidikan, (5) aplikasi statistik inferensial dalam penelitian korelasional, (6) aplikasi statistik inferensial dalam penelitian komparatif dan eksperimental, dan (7) korelasi tata jenjang dan kendall tau dan aplikasinya dalam penelitian pendidikan.
Semua teknik atau uji analiisis data yang dibahas dalam buku ini selalu dimulai dengan deskripsi teknik analisis/ujinya dan diakhiri dengan contoh kasus penerapannya dalam bidang penelitian pendidikan. Hal itu dimaksudkan agar pengguna buku ini tidak mengalami kesulitan dalam penerapan atau aplikasinya dalam dunia pendiaikan. Demikian juga tuntunan penggunaan analisis dengan menggunakan SPSS selalu dimulai sejak dari awal penerapan sampai dengan cara pengambilan keputusan berdasarkan hasil analisis SPSS tersebut. Penggunaan buku ini juga disertai tuntunan analisis/uji prasyarat analisis data seperti uji normalitas dan uji liniaritas data bagi teknik analisis data yang membutuhkan persyaratan data harus berdistribusi normal dan linear (statistic parametric). Untuk uji statistik yang digunakan untuk data yang tidak berdistribusi normal juga dituntun bagaimana membuktikan, bahwa data yang akan dianalisis benar-benar tidak normal dan memenuhi persyaratan untuk diuji dengan teknik statisti non-parametrik. Dengan demikian diharapkan para pengguna buku ini dapat benar-benar melkukan pengujian data dengan valid.

Prof. Sujiat Zubaidi: Kesaksian Guru, Sahabat dan Murid

Tinggalkan Komentar pada Prof. Sujiat Zubaidi: Kesaksian Guru, Sahabat dan Murid

Prof. Sujiat Zubaidi: Kesaksian Guru, Sahabat dan Murid
Penulis: Prof. Dr. Mohammad Muslih, M.A., Prof. Dr. Muhammad Muhammad Daud, Prof, Dr. Hassan Yusuf, Prof. Dr. Ismail Kocacaliskan, Prof. Dr. H. M. Amin Abdullah, Prof. Dr. Mudjia Rahardjo, Prof. Dr. Muhammad Chirzin, Prof. H. Masdar Hilmy, Ph.D, Prof. Dr. H. Hery Noer Ali, Prof. Dr. Bahruddin Fannani,  Prof. Dr. Adang Kuswaya, M.A., Prof. Dr. Sokhi Huda, Prof. Dr. Syarifuddin Basyar, Prof. Dr. H. Sumper Mulia Harahap, M.Ag, Assoc. Prof. Dr. K.H. Ikhwan Hadiyyin, MM, Assoc. Prof. Dr. K.H. Sofwan Manaf, Dr. K.H. Abdurrahim Yapono, Assoc. Prof. Dr. Selamat bin Amir, Dr. H. Hariyanto Abdul Jalal, M.Pd, Agus Salim Syukran, M.Pd, Dr. K.H. Tata Taufik, Prof. Dr. Ihsan Dacholfani, Drs. H. Rif’at Husnul Ma’afi, M.Ag, Assoc. Prof. Dr. Ikhwan Agustono, Dr. Daniar Siahaan, Dr. K.H. Ahmad Jamil, Dr. H. Andi Wahyudi, M.A, Rika Kurniaty, SH, M.A., Ph.D, Akbar Zainuddin, MM, Dr. Lutfi Basit, M.Kom, Dr. Rusdin, M.A, Dr. Qosim Nurseha Dzulhadi, Dr. Aqdi Rofiq Asnawi, Dr. Hj. Saiyah Umma Taqwa, M.A, Dr. Hj. Aisyah Simamora, M.A, Syahrina Husna Lubis, M.Ed, dr. Hj. Desi Maghfirah, Sp. PD, Dr. Nindya Ayumi Delahara, Hj. Ummu Salamah, M.A, Najwaa Mukminah, M.Phil, Muhamad Anwar Aditya, M.A, Tasya Putri Nurhayat, M.A, Aldi Pangestu, M.Ag
Editor: Muhamad Fawwaz Rizaka & Fazlullah Ihza Qaseem
ISBN: 978-
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: September 2026
Deskripsi: xvi, 251 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 125.000,-

Sinopsis
Buku testimoni ini hadir sebagai ikhtiar untuk merekam sebagian perjalanan Prof. Sujiat Zubaidi, seorang pendidik, akademisi, dan pengabdi yang kiprahnya telah menyentuh banyak generasi. Kesaksian para guru, sahabat, murid, dan mahasiswa menghadirkan pengalaman dan kenangan dari berbagai sudut pandang, namun berpadu dalam satu kesan: sosok pembelajar yang tekun, pendidik yang tulus, dan intelektual yang konsisten mengabdikan ilmu bagi kemajuan lembaga dan kemaslahatan umat.
Kesaksian para guru menghadirkan sosok Sujiat Zubaidi sebagai pembelajar yang ditempa oleh tradisi ilmu, disiplin, dan adab. Kesaksian para sahabat pula menghadirkan kisah tentang persahabatan yang tumbuh dalam perjalanan panjang, diperkokoh oleh pengabdian, perjuangan, dan kesetiaan terhadap nilai-nilai yang diyakini bersama. Sementara itu, kesaksian para murid memperlihatkan bagaimana ilmu dan kepribadiannya diterima, diteladani, serta diteruskan oleh generasi berikutnya. Karena itu, buku ini bukan sekadar kumpulan ucapan selamat, melainkan mozaik kenangan dan kesaksian yang berupaya menghadirkan Prof. Sujiat Zubaidi secara utuh: sebagai pembelajar, murabbi, intelektual, sahabat, dan pengabdi.

(RE)THINKING ISLAM IN INDONESIA

Tinggalkan Komentar pada (RE)THINKING ISLAM IN INDONESIA

(RE)THINKING ISLAM IN INDONESIA: From an Integrative-Interconnective to Interconnectivity of Scientific Pluralism
Penulis: Prof. Dr. Waryani Fajar Riyanto, S.H.I., M.Ag.
ISBN: 978-
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: September 2026
Deskripsi: vii, 404 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 225.000,-

Sinopsis
The third key concept in the integration–interconnection of science is creative imagination. Although inductive and deductive reasoning have adequately explained certain aspects of how scientific inquiry operates, they generally overlook the role of the scientist’s own creative imagination in the advancement of knowledge. There is indeed a logic for testing theories, but there is no logic for creating theories. There is no definitive formula for producing original discoveries. Most scholars aspire, throughout their academic careers, to develop new theories. Doctoral students are likewise consistently encouraged by their supervisors to present novel findings as a contribution to knowledge. How, then, do new theories emerge? New theories often arise from the courage of scientists and researchers to combine ideas that have previously existed but remained isolated from one another.
Finally, to strengthen the pillar of creative imagination, I propose the concept of religious imagination on Sufism through two articles (Chapter 3) based on Sufi cosmology, the thought of Ibn ʿArabī, and Frithjof Schuon’s perennial philosophy. The first is Frithjof Schuon (1907–1998) on the Transcendent Unity of Five Divine Presences. Probably the most famous teaching of the School of Frithjof Schuon (1907–1998), the Perennial Philosopher and Spiritual Poet, after the Transcendent Unity of Religions (al-waḥdat al-mutāʿaliyyah li al-adyān) is that of the Five Divine Presences (al-ḥaḍrah al-ilāhiyyah al-khamsah). Although often discussed, seldom has it been analyzed with reference to the original texts. From Sufi cosmology and models theory (monadic, diadic, triadic, tetradic, and pentadic) perspectives, this study analyzed Schuon’s thoughts on the Five Divine Presences. Employing a qualitative document-based methodology, the study analyzed primary texts by Schuon. The study advances the concept of the Transcendent Unity of Five Divine Presences that consists of Beyond-Being, Being, Spirit, soul, and body. These five structures place Spirit (rūḥānī) as the bridge between God and man. Spirit (rūḥānī) is the Logos, which with its two faces, created and uncreated, the “bridge” between man and God. Created, observed from the God side and uncreated, observed from the human side. The implication is that Pentadic Integralism can describe and clarify clearly between domains of Uncreated Logos–Created Logos, Absolute–Relative, Ātmā–Māyā, Divine–Human, Heaven–Earth, Esoterism (Ḥaqīqah)–Exoterism (Syarīʿah), and Immortal–Mortal. The current study also attempts to integrate between Perennial and Sufism.

DARI FILSAFAT ILMU KE TEOLOGI SAINS, DARI EPISTEMOLOGI RELASIONAL KE EKSPANSI MULTIDISIPLINER

Tinggalkan Komentar pada DARI FILSAFAT ILMU KE TEOLOGI SAINS, DARI EPISTEMOLOGI RELASIONAL KE EKSPANSI MULTIDISIPLINER

DARI FILSAFAT ILMU KE TEOLOGI SAINS, DARI EPISTEMOLOGI RELASIONAL KE EKSPANSI MULTIDISIPLINER: Nyantri, Khidmah, dan Jejak Resiliensi Intelektual Prof. Mohammad Muslih
Penulis: Yuangga Kurnia Yahya, Muhammad Nur, Nindhya Ayomi Delahara, Firda Inayah, Imroatul Istiqamah, M. Kharis Majid, Muhammad Alfan Rumasukun, Daud Sukoco, Febrian Arif Wicaksana, Rindang Diannita
Editor: Muhammad Nur
ISBN: 978-634-7222-48-0
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Agustus 2026
Deskripsi: xxvi, 566 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 275.000,-

Sinopsis
Buku ini merekam perkembangan sebuah proyek intelektual yang bergerak dari fondasi filsafat ilmu menuju teologi sains, lalu berkembang ke arah epistemologi relasional dan ekspansi multidisipliner. Berangkat dari kajian tentang asumsi dasar, paradigma, dan struktur ilmu pengetahuan, pembahasan kemudian berlanjut pada rekonstruksi hubungan antara wahyu, akal, dan realitas sebagai fondasi bagi lahirnya sains yang berorientasi pada tauhid. Dalam perjalanan tersebut, filsafat ilmu tidak lagi dipahami sebagai refleksi atas ilmu semata, tetapi sebagai jalan untuk membangun paradigma keilmuan yang mampu menjembatani agama, sains, dan kehidupan secara lebih utuh.
Puncak perkembangan gagasan tersebut adalah lahirnya epistemologi relasional, yaitu suatu cara pandang yang menemukan pola dan logika hubungan yang harmonis antara akidah dan filsafat, antara iman dan rasionalitas, antara agama sebagai ajaran dan agama sebagai praktik kehidupan, antara al-dīn dan tamaddun. Dari fondasi inilah lahir ekspansi multidisipliner yang memperluas penerapan kerangka epistemologis ke berbagai bidang, seperti pendidikan, kesehatan, kebencanaan, teknologi, dan pengembangan institusi. Dengan demikian, buku ini tidak hanya memotret evolusi sebuah pemikiran, tetapi juga menawarkan suatu horizon baru bagi pengembangan ilmu pengetahuan yang integratif, relasional, dan berorientasi pada pembangunan peradaban.

SISTEM AIR CONDITIONER (AC) MOBIL

Tinggalkan Komentar pada SISTEM AIR CONDITIONER (AC) MOBIL

SISTEM AIR CONDITIONER (AC) MOBIL: Komponen, Pemeliharaan, Diagnostik, dan Troubleshooting
Penulis: Arief Syamsuddin, S.Pd., M.Pd., Dr. Bambang Sudarsono, S.Pd., M.Pd.
ISBN: 978-634-7222-46-6
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Agustus 2026
Deskripsi: x, 102 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 95.000,-

Sinopsis
Perkembangan teknologi otomotif yang semakin pesat menuntut sumber daya manusia memiliki kompetensi yang tidak hanya menguasai konsep-konsep dasar, tetapi juga mampu menerapkan keterampilan praktis sesuai dengan perkembangan teknologi industri otomotif. Sistem Air Conditioner (AC) mobil merupakan salah satu sistem pendukung kenyamanan berkendara yang terus mengalami perkembangan, baik dari sisi komponen, sistem kontrol, refrigeran yang digunakan, maupun teknik perawatan dan diagnosis kerusakan. Oleh karena itu, diperlukan bahan ajar yang mampu mengintegrasikan teori dengan praktik sehingga peserta didik memperoleh pengalaman belajar yang komprehensif.
Buku ini disusun dengan pendekatan pembelajaran berbasis kompetensi yang menggabungkan aspek pengetahuan (knowledge), keterampilan (skills), dan sikap kerja (attitude). Materi yang disajikan meliputi konsep dasar sistem AC mobil, prinsip kerja sistem refrigerasi, komponen-komponen utama dan komponen kelistrikan sistem AC, sistem kontrol, prosedur pemeliharaan berkala, pemeriksaan jumlah refrigeran, prosedur pengosongan dan pemvakuman sistem, pengisian refrigeran, pemeriksaan kebocoran, analisis gangguan (troubleshooting), serta berbagai job sheet praktik yang dapat digunakan sebagai panduan kegiatan praktikum di bengkel maupun laboratorium. Selain itu, pada bagian akhir buku disediakan evaluasi berupa latihan soal dan uji kompetensi untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik terhadap materi yang telah dipelajari.
Penyajian materi dalam buku ini dirancang secara sistematis, dimulai dari konsep-konsep dasar hingga prosedur praktik yang mengacu pada standar keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Dengan demikian, peserta didik diharapkan tidak hanya memahami teori, tetapi juga mampu melakukan pemeriksaan, pemeliharaan, perbaikan, serta diagnosis kerusakan sistem AC mobil secara benar, aman, dan sesuai dengan prosedur kerja di dunia industri.

INHUMAN, TRANSHUMAN, POSTHUMAN

Tinggalkan Komentar pada INHUMAN, TRANSHUMAN, POSTHUMAN

INHUMAN, TRANSHUMAN, POSTHUMAN: Rekonfigurasi Manusia Otentik di Era Big Data, Algoritma, dan AI
Penulis: Robby Habiba Abror
ISBN: 978-634-7222-44-2
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Agustus 2026
Deskripsi: xxiv, 375 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 225.000,-

Sinopsis
Buku ini bermaksud memetakan genealogi ketiganya. Melalui kacamata filsafat digital dan sosiologi pengetahuan, kita tidak hanya melihat ketiganya sebagai fase kronologis, tetapi sebagai konfigurasi ontologis, politik, dan kultural yang saling bertumpukan guna merumuskan ulang agensi di luar batas-batas antroposentrisme tradisional.
Memahami triad inhuman, transhuman, dan posthuman selain sebagai dinamika esoterik di menara gading filsafat juga merupakan perangkat sosiologis yang mendesak untuk membaca arah peradaban kita. Di tengah krisis iklim global (antroposen) dan penetrasi AI yang kian masif, kita dipaksa untuk menyadari bahwa masa depan tidak lagi dipimpin oleh subjek humanis yang soliter, tetapi oleh konfigurasi-konfigurasi baru yang mengharuskan kita belajar hidup berdampingan dengan yang non-manusia.

EFEKTIVITAS MEDIASI ELEKTRONIK DALAM PENYELESAIAN SENGKETA PERTANAHAN

Tinggalkan Komentar pada EFEKTIVITAS MEDIASI ELEKTRONIK DALAM PENYELESAIAN SENGKETA PERTANAHAN

EFEKTIVITAS MEDIASI ELEKTRONIK DALAM PENYELESAIAN SENGKETA PERTANAHAN
Penulis: Binar Arco Gumilar
ISBN: 978-634-7222-45-9
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Juli 2026
Deskripsi: xiv, 192 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 135.000,-

Sinopsis
Transformasi digital telah membawa perubahan yang signifikan dalam berbagai aspek kehidupan, termasuk dalam sistem hukum dan pelayanan publik. Perkembangan tersebut mendorong lahirnya berbagai inovasi dalam penyelenggaraan pelayanan kepada masyarakat, termasuk dalam mekanisme penyelesaian sengketa pertanahan. Di tengah dinamika tersebut, diperlukan pendekatan yang mampu mengakomodasi perkembangan teknologi tanpa mengesampingkan nilai-nilai keadilan, kepastian hukum, dan kemanfaatan.
Berangkat dari kegelisahan akademik tersebut, penulis menyusun buku ini sebagai upaya untuk mengkaji penerapan mediasi elektronik dalam penyelesaian sengketa pertanahan di Indonesia. Pembahasan dalam buku ini mencakup landasan konseptual, perkembangan regulasi, dinamika implementasi, berbagai tantangan yang dihadapi, serta peluang pengembangannya sebagai bagian dari reformasi sistem pertanahan nasional. Harapannya, buku ini dapat memberikan gambaran yang komprehensif mengenai pemanfaatan teknologi informasi dalam mendukung penyelesaian sengketa yang lebih efektif, adaptif, dan tetap menjunjung tinggi prinsip-prinsip keadilan.

MENYAMBUT ERA DOSEN PENELITI

Tinggalkan Komentar pada MENYAMBUT ERA DOSEN PENELITI

MENYAMBUT ERA DOSEN PENELITI; Membangun Universitas Riset Berbasis Profesor melalui Research Center dan Wakaf
Penulis: Prof. Dr. Mohammad Muslih, MA.
Editor: Dr. Yuangga Kurnia Yahya, MA.
ISBN: 978-634-7222-43-5
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Juli 2026
Deskripsi: xvi, 205 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 105.000,-

Sinopsis
Menyambut Era Dosen Peneliti bukan sekadar sebuah judul, melainkan penanda perubahan besar yang sedang berlangsung dalam dunia pendidikan tinggi. Pada masa lalu, dosen lebih dikenal sebagai pengajar yang bertugas mentransmisikan ilmu kepada mahasiswa. Namun, perkembangan universitas modern menunjukkan bahwa dosen kini dituntut menjadi peneliti yang aktif menghasilkan pengetahuan, inovasi, dan solusi bagi berbagai persoalan masyarakat. Perubahan tersebut mendorong lahirnya paradigma baru bahwa keunggulan universitas tidak lagi ditentukan terutama oleh jumlah program studi atau mahasiswa, melainkan oleh kekuatan komunitas ilmiah yang dibangun melalui penelitian yang berkelanjutan. Buku ini mengupas secara kritis perubahan tersebut sekaligus menjelaskan mengapa perguruan tinggi Indonesia perlu menyiapkan diri memasuki era baru pendidikan tinggi yang berbasis riset.
Melalui kajian terhadap praktik universitas-universitas riset kelas dunia, buku ini menawarkan model Universitas Riset Berbasis Profesor melalui Research Center dan Wakaf. Model tersebut dibangun di atas tiga pilar utama: profesor sebagai pemimpin komunitas ilmiah, research center sebagai mesin produksi pengetahuan, dan wakaf sebagai fondasi keberlanjutan melalui research endowment. Dengan mengintegrasikan tradisi wakaf dan praktik terbaik universitas riset global, buku ini menawarkan arah transformasi yang realistis bagi perguruan tinggi Indonesia. Lebih dari sekadar membahas penelitian dan tata kelola universitas, buku ini mengajak pembaca membayangkan masa depan pendidikan tinggi yang mampu melahirkan ilmuwan, menghasilkan pengetahuan, dan membangun peradaban secara berkelanjutan.

MANUSIA, AKAL, DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE

Tinggalkan Komentar pada MANUSIA, AKAL, DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE

MANUSIA, AKAL, DAN ARTIFICIAL INTELLIGENCE: Fondasi Teologis dan Etis bagi Peradaban Digital
Penulis: Mohammad Muslih, Nindhya Ayomi Delahara, Wasiilah Hidayah
Editor: Rahmat Ardi Nur Rifa Da’i
ISBN: 978-634-7222-42-8
Penerbit: LaksBang Akademika
Cetakan I: Juli 2026
Deskripsi: xvi, 234 hlm.; 16×23 cm.
Harga: Rp 150.000,-

Sinopsis
Perkembangan Artificial Intelligence (AI) telah mengubah hampir seluruh aspek kehidupan manusia, mulai dari cara berpikir, bekerja, berkomunikasi, hingga memahami dirinya sendiri. Di tengah pesatnya revolusi digital, muncul pertanyaan mendasar: apakah kecerdasan buatan dapat disamakan dengan akal manusia? Apakah AI mampu menggantikan peran manusia sebagai subjek moral dan spiritual? Buku ini berupaya menjawab pertanyaan-pertanyaan tersebut melalui kajian interdisipliner yang memadukan teologi Islam, filsafat, dan studi kontemporer tentang AI. Dengan mengkaji kembali konsep khalaqa, ‘aql, dan hakikat manusia, buku ini menawarkan perspektif kritis terhadap berbagai narasi tentang kecerdasan buatan.
Lebih jauh, buku ini menempatkan AI dalam horizon relasi Tuhan, manusia, dan teknologi berkerangka tauhid. Pembahasan mencakup persoalan ontologi, epistemologi, etika, hingga implikasi peradaban dari perkembangan AI kontemporer. Di tengah dominasi paradigma teknosentris, para penulis menawarkan fondasi teologis dan etis bagi pembangunan peradaban digital yang tetap menjunjung martabat manusia, tanggung jawab moral, dan tujuan penciptaan. Karya ini diharapkan menjadi rujukan penting bagi akademisi, peneliti, mahasiswa, serta siapa pun yang ingin memahami masa depan Artificial Intelligence dari perspektif Islam yang integratif, kritis, dan visioner.